学制  3年

学习目标

培养掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有较丰富的数学知识和组织教学活动的技术能力，具有初步数学教学研究能力和应用能力的中小学数学教师。

主要课程

数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、初等数论、教育原理、教育心理学、中小学数学教材教法、中小学数学教学研究、现代教育技术等。

就业方向

小学教师、边远地区的初中教师。

对应本科专业

教育学